quinta-feira, 30 de novembro de 2017

CÁPSULA DO TEMPO
 No 1º semestre desse ano, mais precisamente no dia 23 de junho, os alunos do 6º Ano B, confeccionaram uma cápsula do tempo a qual foi enterrada pelo monitor Rodrigo Petri num espaço da escola. Os alunos escreveram mensagens, desabafos, enfim, o que os angustiava naquela data. A data combinada para abrir a cápsula foi dia 30 de novembro desse ano.
 As fotos registram o dia da confecção e dia da abertura da cápsula. A ansiedade dos alunos e da professora Valdete, coordenadora da atividade, estavam estampadas em seus rostos.
 É uma atividade que pode ser confeccionada com material simples, uma garrafa pet, uma lata ou outro material. O interessante do processo é o controle da ansiedade e da curiosidade tão presente nos adolescentes. Também, após os relatos orais e escritos, percebeu-se o quanto os adolescentes têm dificuldades de falar de seus sentimentos e de suas angústias.

quinta-feira, 16 de novembro de 2017

30 ANOS - EMEF PE. JOSÉ SCHARDONG O ano de 2017 é muito especial, pois a escola comemora seus trinta anos. Para homenagear a escola, os alunos do sétimo A e B, nas aulas de Arte, produziram desenhos relacionados ao cotidiano escolar.

terça-feira, 14 de novembro de 2017

TRILHA ECOLÓGICA No dia 07 de novembro, os alunos do 8º ano, juntamente com algumas professoras, foram na UFFS e, acompanhados por alguns bolsistas da universidade, fizeram uma trilha ecológica. Nessa trilha, os acadêmicos de biologia explicaram várias coisas muito interessantes, como por exemplo, sobre os fungos, tipos de árvores, espécies exóticas, bioconstrução, fauna e flora. Essa trilha foi dividida em 8 estações. Os alunos tiveram a oportunidade de fazer perguntas e tirar todas as suas dúvidas. E, também durante a caminhada, os bolsistas pediram para os alunos, em duplas, escolher alguma coisa que achassem interessante no campo e explicar o motivo da escolha. As duplas escolheram flores, folhas, sementes, entre outros. Alguns alunos explicaram muito bem, outros tiveram vergonha de apresentar. O objetivo da trilha foi interpretar o ambiente dentro de um enfoque educativo, ecológico e cultural. Na minha opinião, foi muito interessante a realização dessa trilha, pois, às vezes, é legal aprender as coisas de uma forma diferente. (Aluna: Alice da Silva Both – 8ºB – EMEF Pe. José Schardong)